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二早，簡單梳洗，何言風二樓，徑直朝健身房走，靠近，聽，傳“砰砰砰”聲音，伴随“咿咿呀呀”呼喝。
，知，肯定阿依慕，此刻，估計正沙袋拳打腳踢，揮汗雨。
何言風剛準備進，蓦見，樓梯口條黝黑身影。
正古田。
此刻，穿運服，，應該準備晨練。
古田，何言風立刻頓步，向打招呼：“古隊，早。”
因古田轉業，接工西湖市公安局刑警隊隊長，知點，何言風幹脆稱“古隊”。
古田臉露标志性憨厚笑容，向何言風打招呼：“何老師，早。”
何言風身标準運服打扮，古田笑問：“準備晨練嗎？”
何言風指指健身房位置，“屋健身房，今，健身房鍛煉。”
完，古田邀請：“古隊，進鍛煉？”
“砰砰砰……喝喝哈哈……”兩正聊候，健身房内，蓦傳陣響。
退伍軍古田，登便聽，應該健身房内，且正擊打沙袋，呼喝聲。
聽聲音，頗熟悉，古田立刻辨，正阿依慕。
判斷健身房内，正打拳何，古田頗識趣，擺笑：“，算，打攪。”
罷，待何言風反應，便快步疾走，門。
古田愚鈍。
健身房内，即将演鴛鴦雙打戲，，肯定被塞嘴狗糧。
何必找。
…………
傍晚，西藝音樂院，制室。
虎虎老師關制室門，何言風準備轉身離，急忙口阻止：“何老師，等等。”
何言風聞聲回頭，向虎虎老師，疑問：“虎虎老師， 嗎？”
虎虎老師苦色，語氣頗沮喪：“，知？”
何言風揣明白裝糊塗：“真知。”
回頭眼已經轉身離張、李、劉三位老師，虎虎老師蓦壓低聲音，問：“昨晚，木木怎玲？”
何言風聞言，戲谑，忍俊禁。
今整，虎虎老師臉色太，點，何言風早。
，并主口提此。
，虎虎老師究竟憋什候。
果，臨走，禁住，主提此。
何言風故辜，理：“倆閨蜜，吃飯，很正常嗎？”
虎虎老師被何言風話噎，蓦愣住，竟知該怎反駁，畢竟方，閨蜜，阻止聚餐。
片刻，何言風臉戲谑表，知方正揶揄，虎虎老師頗奈，苦笑問：“怎帶木木享受二世界，熱戀嗎？”
何言風攤攤，撇撇嘴，“熱戀黏糊。”
理，知該怎反駁。
虎虎老師索性直接甩招，拿兩張門票，何言風晃晃，“明晚，顔鴿靈西湖廣場演唱，曾經做編曲，送兩張排票給。”
“啪”聲，虎虎老師門票拍何言風，“送給木木，希望玩。”
何言風嘿嘿笑，客氣，直接收門票。
撣撣門票，何言風給虎虎老師遞“懂”眼神，“希望玩，放，今明兩晚，保證，木木肯定玲身邊。”
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