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見偌練習室内，此此刻，兩男兩正跳舞。
點并乎何言風料。
兩男梁龍虎虎老師。
至兩，應該工室給請舞蹈老師。
倆，梁龍點，少點舞蹈功底，至虎虎老師，完全見豬跑，吃豬肉。
請舞蹈老師很必。
且兩娴熟，顯已經吃透曾欣怡編套舞蹈。
，練習室畫基本乎料。
“基本”，主因虎虎老師，此刻虎虎老師點讓何言風錯愕。
本組願“龍哥與虎哥”組合，态度少點消極。
外，練習室内，虎虎老師正揮汗雨，僅半點消極，反……極認真。
扭胯，帶點妖娆，順理章做，像點别扭感。
“……虎虎老師嗎？”探進腦袋，景象，何言風忍住喃喃語句。
努力擺扭胯虎虎老師，何言風繼續補充句，“别，挺範兒。”
聞洛溪聽何言風評價，露奇色，跟探進顆腦袋，。
景象，結合何言風剛剛話，聞洛溪忍住煞其點點頭，“感覺，像找真正适合風格。”
“啊，嘴巴，身體卻很誠實。”何言風嘴角勾淡淡弧度，副智珠握表，再次低聲嘀咕句，“果，什逃真香定律！”
門縫位置偷窺聞洛溪聽何言風嘀咕，差點忍住場笑。
筍！
何老師嘴巴奪筍啊！
知練習室 況，何言風本偷偷錄段視頻，放棄。
反正早晚布，觀衆，偷拍，義。
，何言風準備退，“走吧，咱别打攪。木木邊錄制怎？”
何言風聞洛溪剛準備退候，背卻蓦傳台聲音，“何老師，呀，明月姐玲老闆正找，，木木老師像。”
聲呼喚，聲音低，練習室内，四瞬間聽見，齊齊朝門口位置。
随即，完全退何言風聞洛溪兩。
偷窺被，尴尬。
“何老師……”虎虎老師臉色立刻垮塌，死死盯門口位置。
既已經被，何言風再躲躲藏藏，直接方方推練習室門。
向虎虎老師梁龍，帶純真笑容，随口扯謊，“，虎虎老師，阿龍，繼續，探班。”
罷，給虎虎老師比劃“加油”，“，虎虎老師，跳錯，繼續加油。”
聞洛溪知該什，幹巴巴附句，“虎虎老師，跳舞賦……錯。”
簡單“鼓勵”番，何言風聞洛溪直接選擇風緊扯呼。
辦法，虎虎老師臉色已經很難，果繼續留，怕被打。
等何言風聞洛溪走，虎虎老師方才長長呼口氣，努力平複，滿臉苦笑：“感覺，故笑話。”
旁邊梁龍聽話，卻提法，“真贊。”
虎虎老師聞言，滿臉震驚梁龍。
背刺……真讓……觸及防。
凡話。
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