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由新期節課關系，弗利維教授接并講其内容，始讓繼續實驗續滿咒。
林克加分先例，付加倍努力做更。
尤其拉文克勞院，幾乎考試待。
惜，管做，弗利維教授給加分。
林克段間閑，繼續施法刷續滿咒經驗。
截止課鈴響，共計釋放53次續滿咒。雖很累，使續滿咒經驗條再次升近半程度。
據此林克推測果續滿咒升至lv3，需釋放五十次，魔咒升級需經驗，幾何倍數遞增。
林克什消息，畢竟受魔力限，每釋放魔咒數量限。
歎口氣，林克收拾完東西便跟流離教室。
霍格沃茨城堡很，點林克早準備，此刻真正親眼見卻被壯觀幕給驚。
見遍布各各詭異樓梯通，其奇特便城堡央處懸浮樓梯。
占廣闊，數樓梯平台半空胡亂飛，讓眼花缭亂。
果林克話，敢肯定定迷路，萬幸，存，直跟群，林克相信終究回休息室。
并且原主顯什記性，林克整理随身‘遺物’候外張紙條，簡筆畫張霍格沃茨簡易圖，記錄原主寝室門牌号床位号。
幫林克忙。
跟赫奇帕奇流方，緩緩進。
程，林克 件比較特别。
謂，似乎特别待見。
魔咒課教室話，包括赫奇帕奇院内似乎刻視，透明處理。
雖知其原由，林克其實樂此。
知初乍，獲原主記憶，徹底融入世界話需搜集信息适應程。
程，打擾。
林克思考候，高身影擋身。
林克表停，仰頭向。
便見身材高，身濕答答赫奇帕奇此刻正怒視。
林克認識，課堂笑厲害，報複林克裝潑杯水。
很顯，方弗利維教授敢，才找麻煩。
“視力什問題嗎？擋路？”
“什！？”
似乎林克先制，先愣，等反應表才變扭曲。
使原本算臉龐變更加醜陋。
“聽力問題嗎？”林克做副若思，“真憐。确定殘疾真資格巫師嗎？”
“……”
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