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何凡站教室，灰黑氣流很濃郁，整教室黑暗方。
，忍。
何凡卻很舒服，灰黑氣流入體，刺青轉化，渾身暖烘烘。
此刻，正捉摸，體内氣流怎回。
受傷，逸散灰黑氣流，被刺青吸收轉化。
灰黑氣流，轉化溫暖氣流，什呢？
剛才砸老爺闆磚，完全闆磚力量，體内氣流。
摸清東西，輕易嘗試。
體内氣流很溫暖，特定路線流轉，随思，氣流随法運轉。
氣流運轉臂，轉臂。
運轉雙腿，雙腿，很聽話。
紅衣繼續講課：“瓢候定注細節，鬼氣運，身鬼，切鬼氣根基。”
“什輕易給瓢，因利鬼氣，先松頭蓋骨……”
群靜靜聽，何凡聽，鬼氣松頭蓋骨？
算，拿頭蓋骨玩笑。
群狠角色，掀頭蓋骨，什。
直講，何瓢，利鬼氣恢複什。
“除瓢，其餘部位，習分身術打基礎，給演示遍，分身術。”
紅衣，右按住左臂，直接扯，硬将左臂撕。
将左臂扔，陣灰色霧氣翻湧，化模紅衣。
分身術！
分身術，特硬核嗎？
何凡驚呆，分身術練？
教師衆，全臉崇拜紅衣。
真特……流弊！
“，今課程，明講何将肢體，由分離。”紅衣。
肢體由分離…
特，明！
打死！
“。”紅衣像什，講台，取塊巴掌漆黑令牌：“新，介紹。”
“叫何凡，本，二十六歲。”何凡連忙。
“嗯，剛死久，給托夢令，找托夢，需什，讓燒給。”
紅衣，頓頓，：“此次托夢十分鐘，次性消耗品，珍惜間。”
托夢？
何凡怔怔，連忙：“謝謝老師。”
教室，全雙目放光，目光炙熱塊托夢令。
“打主，已經次！”紅衣冷冷：“若讓知，誰敢搶何凡托夢令，弄死誰！”
教室内，瞬間激靈，全安分，敢。
弄死？
鬼死，什？
“，拿走托夢令，回休息。”紅衣淡淡。
“謝老師，，知老師叫什。”何凡。
“虞夕。”
紅衣完，轉身直接走向黑闆，輕易穿，消失見。
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