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果，穿制服仙師厲聲問：“剛才怎？聲響聽見吧？見釋放法術或者符箓？”
兩孩見驚巡查，何知惹禍，敢回答。
荷姑娘煞白臉：“少爺仙師研究法術。”
“...”黃衣陣語，見河浮片魚屍，并破壞河堤，傷，便問：“呢？孩？”
“陸峰陸弟，本打魚玩耍，法術靜，做錯處望仙師擔待。”
黃衣擺擺，惹，職責身，繼續吩咐：“打魚傷，河論魚魚死，亂玩，果傷害河堤，重罪！”
完，黃衣眼三暗罵：‘陸瘋狂，娃娃拿雷符處亂炸！’
‘月老輪軍差，知被陸熔廉安排什方值守，聽月死傷已千，西虹門陸特瘋。’
罵完，黃衣騎克拉獸掉頭往處返回，感歎孩半陸元嬰。
響雷符肯定煉制易，連娃娃随便拿玩耍，投胎才真正需苦練功法啊。
黃衣匆匆，留河堤三相觑。
龍曦本挺感，被攪合，愈覺點死，身世界未牛頓斯坦，怎像諾貝爾折騰硝基化合物呢？
搞搞理論研究安全點，著書立才名王。
陸炡侃倒緩神，異常興奮：“曦哥哥 做次實驗，次造響厲害。”
河魚，歎息：“惜船，魚法撈呀。”
龍曦輕聲将硝基化合物配置程，陸炡侃聽完咋舌：“太複雜危險，果龍坲師叔及施法降溫，怕受傷吧。”
死實驗狗覺确實非常危險，更加深刻認定：修士才實驗室佳科研主力，凡應該搞理論研究。
“幸龍坲師叔水系法術巧妙，做實驗，水系法術？”
陸炡侃若思：“知法術适合做哪實驗呢？”
“挺實驗火，實驗，溫度太高，水系法術克制火系法術。
做化試驗候，應該既火系法術，水系法術才。”龍曦結。
“咦，什水系法術克制火系法術？曦哥哥聽。”陸炡侃解問。
“emm，難水克火，金木水火土五相相克？
傳功長老連基本修真知識嗎？”龍曦世界修真教育更加嗤鼻。
“？火克什呢？”
“火克什？應該金吧，火融化金屬。”
龍曦雖許仙俠，其實五并太清楚，靠文字理解胡亂猜測。
“金呢？”陸炡侃龍曦話，迷信任，覺确實很理。
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