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“安靜”龍城機畫示話“張教授電視機打”
張教授房間其實套間，外廳長方形空間，套間方向東方進入廳，間廚房衛間隔間，卧室朝西方窗戶。
廳剛容十，靠右側牆壁貼牆挂台液晶電視。
張教授坐單沙，聽龍城話随拿桌遙控器打電視，電視馬機畫，衆收機聚電視機電視老将軍。
認真觀突電視失信号，緊接電視閃，電視屏幕畫突消失。
龍城等緊，随向其電器，指示燈熄滅，龍城馬身門口電燈關處打電燈關，頭頂電燈任何反應。
該，快已經停電，龍城很快反應，拿機打，機直接進入畫，份信息。
龍城張教授“已經停電，需紙張筆信息記錄，您紙筆”
張教授“桌抽屜”
楊冰抽屜拿紙筆“機資料記錄”完馬。
龍城楊冰很快懂思接“馬内容遍，應該很軍區共整理資料，相信肯定很幫助。”
錢跟“始，已經進入電代，理準備， 使機間，傳資料仔細觀幾遍，很難再機”
拿機觀，龍城拿機快速内容。
資料魔屍叫喪屍，記錄很魔屍各特征身體特征，标注魔屍各弱點需注項，龍城等遇況基本，各付魔屍方法躲避魔屍方法，教授很存技巧。
存活很幫助，應該夠提高類存活率，龍城等很幫助，龍城等陣欣喜。
惜，間記錄資料，很東西觀察記錄停電，續魔屍況記錄類将更加重幫助。
辦法，管理，很被魔屍間破壞，很東西很難保存。
龍城機内容，親身經曆，什觀必，接往翻。
接各軍區建立臨避難位置，果離近話，歡迎存活類往避難避難。
龍城打資料圖，顯示全範圍内各軍區建立避難位置具體圖。
龍城劃拉機，距離校近避難位置。
龍城等讀長三角經濟區蘇城蘇科，離蘇科近軍區位金陵郊區金陵軍區，避難金陵軍區遠處方。
龍城接往翻，内容進入眼簾，記錄内容讓龍城暗暗吃驚。
龍城張教授身“張教授什況”
見記錄奇怪象，根據資料< i>記載，喪屍類力量遠超常存，魔屍非常強，且防禦力非常突，強被稱進化者，喪屍則進化型喪屍。
張教授眼神凝重“類體内沉眠基因片段蘇醒激活融合‘魔’細胞力，試驗方猜測，很”
“什足夠量激活魔化細胞呢，您激活魔化細胞量量與養分嗎”
“幾試驗數據，很未知東西知，惜已經停電，試驗法再進”
“魔屍解剖試驗做嗎”
“”
“明白”
完機資料，楊冰書寫速度十分驚，很快機内容抄寫，且字工整，幹淨整潔，字體清晰漂亮。
見完，龍城站，“接分兩組，組協助張教授進魔屍解剖實驗，組展宿舍超市存活營救，由超市外魔屍衆，智取力敵。
進組，強求做任何，資源分配按照表貢獻分配。
什做，條件況給與低存求物資，做貢獻保證接納進入圈，口吃絕忘記，，告訴選擇什？”
龍城番話明顯楊麗等六，夥伴十分信任，完全需擔選擇。
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